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    RedEduca acepta el reto y pretende dar respuesta a las nuevas demandas formativas, configurándose como el escenario idóneo que facilite la cooperación, la creatividad y el aprendizaje significativo de todos los usuarios.

     
    Misión
     
    En Red Educa encontrarás una amplia Oferta Formativa especializada con más de 100 Cursos Universitarios y Másteres Europeos Homologados por la Prestigiosa Universidad Antonio de Nebrija ubicada en Madrid. Todos ellos Baremables para Oposiciones y Válidos en todas las CC.AA.
     
    Descripción
     
    Los cambios sociológicos de los últimos años exigen una reinvención de los sistemas educativos de manera que estos se hagan más flexibles y adaptables a la realidad social. La adopción de un nuevo enfoque en la formación se ha de manifestar, necesariamente, tanto en los entornos formativos como en los mismos procesos de enseñanza-aprendizaje.

    En este sentido, las nuevas tecnologías nos han permitido crear innovadores escenarios virtuales que sustituyen al aula física. Sin embargo, no hemos de pensar que el aprendizaje virtual se limita a la mera “traslación” del programa didáctico a la red. Lejos de esta idea, las tendencias actuales apuntan a un modelo de aprendizaje colaborativo fundamentado en el intercambio de ideas e información y sustentado, por tanto, en la interactividad y la participación activa más allá de la lectura de materiales desgastados.

    Poligono industrial "La Ermita"

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    Euroinnova formación es una empresa acreditada para la gestión tramitación e impartición de materias ante la Fundación Tripartita de Formación y Empleo. Su misión es formar trabajadores en diversos sectores de empresas que realicen sus actividades en el ámbito nacional y estén suscritas al Convenio Internacional de Empresas.

    Metodología

    El proceso de enseñanza está diseñando siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas. Aprendizaje significativo: Aquí se pretende que los nuevos conocimientos se incorporen de manera independiente en la estructura cognitiva del alumno. Esto se consigue a través de prácticas y ejercicios reflexivos que trasladan al estudiante a relacionar los nuevos contenidos con los anteriormente adquiridos, adaptando las bases de un aprendizaje significativo sólido y pragmático.

    Aprendizaje por descubrimiento: El alumno dispone de una amplia gama de contenidos que permiten profundizar por cada uno de los epígrafes en función de sus intereses, motivación y especiales características de aprendizaje. Con esto se contribuye al desarrollo de personas independientes, críticas, que plantean dudas y que se sienten protagonistas de su propio aprendizaje.

    Secuenciación de contenidos: Los contenidos se han programado de manera secuencial, iniciando en un nivel bajo de complejidad para aumentar progresivamente. Se profundiza en la planificación de la secuencia conceptual, procedimientos y actitudes educacionales, que se encuentran directamente vinculados a los objetivos marcados, y que siempre van de lo general a lo específico.

    Certificado de profesionalidad

    El certificado de profesionalidad es un documento emitido por el Servicio Público de Empleo Estatal o por las Comunidades Autónomas con validez en el territorio nacional. Poseer este certificado supone incrementar el Currículum Vitae ya que es un documento oficial y es valorado en cualquier proceso de selección que convoque la administración pública y acredita profesionalmente para empresas privadas.

    Polígono Industrial La Ermita Edificio "Centro Empresas Granada" Oficina 1-D..

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    El proceso de enseñanza está diseñando siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas. Aprendizaje significativo: Aquí se pretende que los nuevos conocimientos se incorporen de manera independiente en la estructura cognitiva del alumno. Esto se consigue a través de prácticas y ejercicios reflexivos que trasladan al estudiante a relacionar los nuevos contenidos con los anteriormente adquiridos, adaptando las bases de un aprendizaje significativo sólido y pragmático.

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    Los cambios sociológicos de los últimos años exigen una reinvención de los sistemas educativos de manera que estos se hagan más flexibles y adaptables a la realidad social. La adopción de un nuevo enfoque en la formación se ha de manifestar, necesariamente, tanto en los entornos formativos como en los mismos procesos de enseñanza-aprendizaje.

    En este sentido, las nuevas tecnologías nos han permitido crear innovadores escenarios virtuales que sustituyen al aula física. Sin embargo, no hemos de pensar que el aprendizaje virtual se limita a la mera “traslación” del programa didáctico a la red. Lejos de esta idea, las tendencias actuales apuntan a un modelo de aprendizaje colaborativo fundamentado en el intercambio de ideas e información y sustentado, por tanto, en la interactividad y la participación activa más allá de la lectura de materiales desgastados.

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    En este sentido, las nuevas tecnologías nos han permitido crear innovadores escenarios virtuales que sustituyen al aula física. Sin embargo, no hemos de pensar que el aprendizaje virtual se limita a la mera “traslación” del programa didáctico a la red. Lejos de esta idea, las tendencias actuales apuntan a un modelo de aprendizaje colaborativo fundamentado en el intercambio de ideas e información y sustentado, por tanto, en la interactividad y la participación activa más allá de la lectura de materiales desgastados.

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    En este sentido, las nuevas tecnologías nos han permitido crear innovadores escenarios virtuales que sustituyen al aula física. Sin embargo, no hemos de pensar que el aprendizaje virtual se limita a la mera “traslación” del programa didáctico a la red. Lejos de esta idea, las tendencias actuales apuntan a un modelo de aprendizaje colaborativo fundamentado en el intercambio de ideas e información y sustentado, por tanto, en la interactividad y la participación activa más allá de la lectura de materiales desgastados.

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    El proceso de enseñanza está diseñando siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas. Aprendizaje significativo: Aquí se pretende que los nuevos conocimientos se incorporen de manera independiente en la estructura cognitiva del alumno. Esto se consigue a través de prácticas y ejercicios reflexivos que trasladan al estudiante a relacionar los nuevos contenidos con los anteriormente adquiridos, adaptando las bases de un aprendizaje significativo sólido y pragmático.

    Aprendizaje por descubrimiento: El alumno dispone de una amplia gama de contenidos que permiten profundizar por cada uno de los epígrafes en función de sus intereses, motivación y especiales características de aprendizaje. Con esto se contribuye al desarrollo de personas independientes, críticas, que plantean dudas y que se sienten protagonistas de su propio aprendizaje.

    Secuenciación de contenidos: Los contenidos se han programado de manera secuencial, iniciando en un nivel bajo de complejidad para aumentar progresivamente. Se profundiza en la planificación de la secuencia conceptual, procedimientos y actitudes educacionales, que se encuentran directamente vinculados a los objetivos marcados, y que siempre van de lo general a lo específico.

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    INESEM Formación Continua

    INESEM Formación Continua, es un centro de estudios dedicado principalmente a la impartición de formación de calidad como medio de desarrollo profesional de los trabajadores en activo de cualquier área. Esta empresa del grupo, está especializada en ofrecer píldoras formativas completamente adaptadas a la realidad del mercado laboral y las necesidades presentes y futuras de conocimientos dentro de la empresa.

     

    Formación para el desarrollo profesional

    El éxito empresarial proviene de la preparación y compromiso del capital humano, haciendo imprescindible el aprendizaje permanente de los trabajadores para que se adapten a los cambios del entorno empresarial y contribuyan al incremento del resultado organizacional.

    Su apuesta firme por la mejora de la eficiencia y el desarrollo de carreras, les ha llevado a diseñar un extenso catálogo de acciones formativas adaptado a las necesidades de renovación de conocimientos, aumento de competencias de los profesionales ocupados y totalmente orientadas a la aplicación práctica, de forma que las destrezas adquiridas se reflejen en el ejercicio profesional del alumno.

    Conscientes de la dedicación y tiempo necesarios para solicitar la financiación de la Fundación Tripartita, INESEM se ocupa de todo el proceso de bonificación de las acciones, informándole de su crédito formativo, gestionando la documentación requerida y poniendo a su servicio su larga trayectoria y experiencia acumulada. Su empresa solamente tiene que elegir la acción formativa que mejor se adapte a sus necesidades e INESEM se hace cargo del resto.

    En definitiva, su objetivo primordial es ayudar a las empresas a mejorar su desempeño a través del enriquecimiento y desarrollo profesional de sus trabajadores, capacitándolos para la superación de los desafíos que plantea la actividad profesional en cualquier ámbito.

     

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Tipo de formación: Curso

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Hoy en día, las empresas y sus negocios se están moviendo, con mucha rapidez, hacia el almacenamiento y servicios en la nube, y esto va de la mano con las exigencias de sus clientes que van también en aumento. Para contrarrestar o balancear la carga de trabajo de un negocio que depende de la nube, es necesario contar con una plataforma “Cloud-Ready”. Para responder a todo este cambio y adicionalmente responder al rápido aumento de empresas con estas necesidades, Microsoft SQL Server 2012 se desarrolló para ser una plataforma lista para la nube. Esto significa que, el sistema de gestión de base de datos, tiene como prioridad ayudar a su organización a construir soluciones basadas en la nube con todas las herramientas y seguridad requerida para hacerlo.

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Especialista TIC Diseño Creación Bases Datos SQL Server 2012

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Tipo de formación: Certificado de Profesionalidad

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En el ámbito del mundo de la administración y gestión, es necesario conocer los diferentes campos de la comercialización y administración de productos y servicios financiero, dentro del área profesional de Finanzas y seguros. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el asesoramiento y la gestión de los productos y servicios financieros a través de los diferentes canales de comercialización, así como realizar las operaciones de caja de entidades financieras, atendiendo al cliente y ofreciendo un servicio de calidad para su fidelización, utilizando en caso necesario una lengua extranjera, cumpliendo la legislación vigente y la normativa interna y todo ello en las debidas condiciones de seguridad y confidencialidad.

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Modalidad: Online

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Tipo de formación: Certificado de Profesionalidad

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En el ámbito del mundo de la Edificación y obra civil, dentro del área profesional de Proyectos y seguimiento de obras. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los Proyectos de carreteras y urbanización. Representación de proyectos de obra civil. Con la competencia general de Realizar representaciones de proyectos de obra civil: planos generales y de detalle, fotocomposiciones y presentaciones; elaborar propuestas para completar el diseño de proyectos de carreteras y de urbanización y supervisar el archivo y reproducción de los documentos de estudios y proyectos, siguiendo las instrucciones recibidas de su superior o responsable.

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Modalidad: Online

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Tipo de formación: Unidad Formativa

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En el ámbito del mundo del transporte y mantenimiento de vehículos es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos de vehículos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la electricidad, electromagnetismo y electrónica aplicados al automóvil.

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UF1099 Electricidad, Electromagnetismo Electrónica aplicados Automóvil

Modalidad: Online

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Tipo de formación: Módulo Formativo

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En el ámbito del mundo de la Imagen Personal, es necesario conocer los diferentes campos del Maquillaje Integral, dentro del área profesional de Estética. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la Seguridad y salud en maquillaje integral.

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MF0064_2 Seguridad Salud Maquillaje Integral (Online)

Modalidad: Online

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Tipo de formación: Certificado de Profesionalidad

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En la actualidad, en el mundo de las actividades físicas y deportivas, es muy importante conocer el socorrismo en espacios acuáticos naturales. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para la prevención de accidentes y rescate de accidentados en espacios acuáticos naturales, la natación y los primeros auxilios.

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AFDP0209 Socorrismo Espacios Acuáticos Naturales (Online)

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Tipo de formación: Unidad Formativa

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En el ámbito de la informática y las comunicaciones, es necesario el desarrollo de aplicaciones con tecnologías web dentro del área profesional de desarrollo. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el acceso de datos en aplicaciones web del entorno servidor.

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UF1845 Acceso Datos Aplicaciones Web Entorno Servidor

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Jesus
Perú | Amazonas

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¿Está totalmente subvencionado este curso Especialista Violencia Genero: Vision Multidisciplinar.?
Duración: 260 Horas
Modalidad: A distancia
Precio: 440.00 EUR
23 May
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Tipo de formación: Curso

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El Curso de Responsabilidad Penal en la Empresa está dirigido a auditores, titulados mercantiles, economistas, abogados, licenciados en Derecho, graduados en Derecho, empresarios, directivos, gerentes de empresa, asesores de empresas, asesores fiscales, consultores, asesores financieros, gestores administrativos, personal de despachos profesionales y empresas.

Homologación: INBLAC (Instituto de Expertos en Prevención del Blanqueo de Capitales y Financiación del Terrorismo) reconoce créditos para la inscripción en su Registro de Expertos Externos en PBC-FT y en su Registro de Expertos Judiciales en PBC-FT.

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Curso Responsabilidad Penal Empresa

Modalidad: Online

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Tipo de formación: Certificado de Profesionalidad

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Ahora los mejores descuentos en el Producción Editorial por 288 € en lugar de 540 €. En el ámbito del mundo de las artes gráficas es necesario conocer los diferentes campos en la producción editorial, dentro del área profesional de Edición. Así con el siguiente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar la planificación y el seguimiento de la producción editorial, teniendo en cuenta los factores de calidad, costes y tiempos. La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad ARGN0109 Producción Editorial, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral). Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de las artes gráficas, concretamente en el desarrollo de producción editorial, dentro del área profesional de edición, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con realizar la planificación y el seguimiento de la producción editorial, teniendo en cuenta los factores de calidad, costes y tiempos. Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad ARGN0109 Producción Editorial, regulada en el Real Decreto 1213/2009, de 17 de Julio, del cual toma como referencia la Cualificación Profesional ARG073_3 Producción Editorial (Real Decreto 295/2004, de 20 de Febrero).

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ARGN0109 Producción Editorial

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